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人教版一年级数学下册

人教版小学一年级数学教材下册目录 第一单元 位置: 1、 位置(1) 2、 位置(2) 第二单元 20以内的退位减法: 1、 十几减9 2、 十几减8 3、 十几减7 4、 十几减6、5、4、3、2 第三单元 图形的拼组: 1、 图形的拼组(1) 2、 图形的拼组(2) ...

相差很多叫少得多,多得多。相差不多叫多一些,少一些,比较接近,叫差不多。

1.一(3)班有36人,一(4)班41人,她们要去参观博物馆,一辆可以坐70人的车,能坐下吗? 2.有一个箱子可以装40个球,有足球25个,有篮球28个,还有几个球不能放进去? 10、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的: 20元 8元 30元...

教学目标1.让学生在具体的情境中体会“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确解答2.培养运用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力;培养与他人合作的态度。教学重点:借助已有的逆思考经验,解决求被减数的实际问题。教学难...

人教版一年级下册数学期中试卷 校名xxx 班级 xxx 学号 xx 姓名xx________分数________ 一、直接写的数(20分) 7+6= 13 8+8= 16 5+40=45 48-8= 40 2+80= 82 60+4=64 95-5= 90 16-7=9 93-90=3 30+9= 39 15-9+20=26 35-30+7= 12 6+7+5=18 13-5-6=2...

案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也能包含有解决这些问题的方法;教学案例描述的教学实践,它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事;教育案例是一个教育情境的故事,在...

题目在哪里呢

所谓的破十法就是在做20以内的减法时,当个位不够减,就用十去减被减数,再加上原来的个位。如12-5,2-5不够,就用10-5再加上个位的2

一、指导思想与理论依据 课标中明确指出:数学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验基础之上。因此,在这节课中我注重激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握...

一年级数学下册重难点汇总 一、填空。 1.长方形、平行四边形的对边( ),正方形的四条边( )。 2.用2个同样的三角形可以拼成( )。 如图: (可以/一定) (可以) (可以) (可以) 3.用2个同样的长方形(短边是长边的一半)可以拼成一个...

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